Такое нередко встречается при поражении нервной системы.
В этих случаях надо с механической помощью отрабатывать осознанные, произвольные движения для челюсти.
#советы@pomosh_logopeda
Упражнения для нижней челюсти.
.
Плавно и медленно открывать и закрывать рот под счет до пяти, кончик языка при выполнении данного упражнения находится у нижних зубов;
Открывать и закрывать рот;
Имитировать жевание;
Двигать нижнюю челюсть вперед, вправо, влево;
Закусить зубами деревянный шпатель, пытаться вытянуть его изо рта, преодолевая сопротивление;
Выполнять движения нижней челюстью вперед-назад с одновременными наклонами головы вперед-назад;
Выполнять движения нижней челюстью вправо-влево с одновременными поворотами головы вправо-влево;
Наклонить голову и коснуться подбородком груди, рот при этом остается закрытым;
Развести руки в стороны, голову запрокинуть назад, рот открыть, руки вытянуть вперед, голову опустить, рот закрыть.
.
Негативные результаты неумения есть твердую пищу:
Пища недостаточно пропитывается слюной и не смешивается с ней, значит, желудочный сок и пищеварительные ферменты вырабатываются слабо;
Мышцы языка не развиваются, что препятствует формированию правильного произношения звуков речи;
Зубы не испытывают нужной нагрузки (могут выпадать раньше времени, может сформироваться неправильный прикус).
Взяла себе в копилочку вот тут:
В этих случаях надо с механической помощью отрабатывать осознанные, произвольные движения для челюсти.
#советы@pomosh_logopeda
Упражнения для нижней челюсти.
.
Плавно и медленно открывать и закрывать рот под счет до пяти, кончик языка при выполнении данного упражнения находится у нижних зубов;
Плавно и медленно открывать и закрывать рот под счет до пяти, кончик языка при выполнении данного упражнения находится у нижних зубов;Открывать и закрывать рот;
Открывать и закрывать рот;Имитировать жевание;
Имитировать жевание;Двигать нижнюю челюсть вперед, вправо, влево;
Двигать нижнюю челюсть вперед, вправо, влево;Закусить зубами деревянный шпатель, пытаться вытянуть его изо рта, преодолевая сопротивление;
Закусить зубами деревянный шпатель, пытаться вытянуть его изо рта, преодолевая сопротивление;Выполнять движения нижней челюстью вперед-назад с одновременными наклонами головы вперед-назад;
Выполнять движения нижней челюстью вперед-назад с одновременными наклонами головы вперед-назад;Выполнять движения нижней челюстью вправо-влево с одновременными поворотами головы вправо-влево;
Выполнять движения нижней челюстью вправо-влево с одновременными поворотами головы вправо-влево;Наклонить голову и коснуться подбородком груди, рот при этом остается закрытым;
Наклонить голову и коснуться подбородком груди, рот при этом остается закрытым;Развести руки в стороны, голову запрокинуть назад, рот открыть, руки вытянуть вперед, голову опустить, рот закрыть.
Развести руки в стороны, голову запрокинуть назад, рот открыть, руки вытянуть вперед, голову опустить, рот закрыть..
Негативные результаты неумения есть твердую пищу:
Пища недостаточно пропитывается слюной и не смешивается с ней, значит, желудочный сок и пищеварительные ферменты вырабатываются слабо;
Пища недостаточно пропитывается слюной и не смешивается с ней, значит, желудочный сок и пищеварительные ферменты вырабатываются слабо;Мышцы языка не развиваются, что препятствует формированию правильного произношения звуков речи;
Зубы не испытывают нужной нагрузки (могут выпадать раньше времени, может сформироваться неправильный прикус).
Взяла себе в копилочку вот тут:
Этот комментарий был удален администратором блога.
ОтветитьУдалить