четверг, 22 октября 2020 г.

Проект "Радость моя"

 В этом году наша группа участвует в городском детско-родительском  проекте "Радость моя". Сегодня состоялась первая встреча. Психолог познакомила родителей с занятиями по сенсорной интеграции. 









Всех родителей группы приглашаем вернуться в детство, совсем ненадолго! 

суббота, 17 октября 2020 г.

Золотой ковер.

 Октябрь уж наступил, а с ним и золотая осень! А с ней и заботы по уборке разбросанных золотых и медных, уже местами подсохших листьев. Хочется выразить огромную благодарность родителям наших ребят. Они все дружно собрались и всю неделю убирали это богатство с участка, ну и мы вчера с педагогами догребли остаточки.






воскресенье, 11 октября 2020 г.

Огородная неделя


 Вот и наступило урожайное время - Осень. Мы с ребятами погрузились в изучение овощей с головой. Овощи - это замечательная сенсорная среда, разнообразная по вкусу, структуре и аромату.

Овощей было огромное количество и скучно на занятиях не было. Мы даже использовали тыкву вместо мяча, катали ее по кругу. Конечно она гораздо тяжелее мяча и ребятам приходилось прилагать усилия.

Еще нам пришлось чинить забор, защищая урожай от зайцев.

Закрепляли понятия: большой - маленький, легкий- тяжелый,  длинный- короткий, один- много, и еще много интересного, смотрите.































Развивайтесь с радостью!



вторник, 22 сентября 2020 г.

Игры с мячиком.

 Добрый день гости блогодомика!

Наступила осень, а вместе с ней и новый учебный год. В этом году я работаю с ребятами среднего возраста. Возраст начала развития самостоятельности и ответственности. Я думаю, что все родители группы заинтересованы в успешном развитии своих малышей, поэтому будем работать совместно, плечо к плечу, рука в руке.

Все дети в группе любят играть с мячом, проверено на себе, поэтому предлагаю поиграть в такие простые игры.

1. Мячик, мячик прыг да скок

Скачет вверх под потолок

Мы его скорей поймаем,

И по ручкам покатаем.

Ой  упал он вниз, смотри!

По ногам бежит, лови!

2. Бросаю мой мяч,

Бросаю опять.

Бросаю мой мяч,

Бросаю опять.

Ловлю, не роняю,

И снова бросаю.

Ловлю  не роняю,

И снова бросаю.

Движения делаем в соответствии с текстом.

Веселых всем игр, играйте с удовольствием.

понедельник, 14 сентября 2020 г.

Игры с природным материалом.

 С каждым годом, все больше ребят с проблемами сенсорного развития, поступают в группу. Для развития сенсорного восприятия специалисты предлагают использовать различные материалы, особенно детям нравится природный материал: шишки, орешки, камни.

Вот несколько игровых приемов:

1. Игры с камушками.

- " Продолжи ряд"  собираем визуальный ритмический ряд: берем камушки двух цветов ( белый, черный) и выкладываем последовательность. Ребенок находить закономерность и продолжает ряд.

- " Найди такой же" на развитие зрительного гнозиса. Понадобятся камни парные, схожие по цвету, размеру. Все камни перемешиваем, берем 1 камень и просим ребенка найти такой же.

- " Будь внимательным" на развитие речевой памяти. Берем три камня ( белый, черный, еоричневый). Раскладываем их перед ребенком и просим: " Возьми, не черный и не коричневый. Какой?" - Белый.

" Возьми не белый и не черный. Какой?" - Коричневый.

"Какой камушек еще не брал?" Черный

- Игра на развитие саматогнозиса и речевой памяти. Понадобится два стаканчика ( прозрачный и оранжевый) и три камня (черный, белый, коричневый). 

" Возьми правой рукой черный камень и положи в прозрачный стакан. Возьми левой рукой коричневый камень и положи в оранжевый стакан".

2. Игра с шишками.

Берем в руки по шишке.

Дети по лесу гуляли,

Мишке шишки собирали. ( шагаем).

Вот такие шишки,

Подарили мишке. ( показываем шишки)

Мишка шишки покатал. ( катаем шишки между ладошками)

Шишками он постучал. ( стучим шишками друг о друга)

Вверх поднял,

Вниз опустил,

И в лукошко положил ( бросаем шишки в корзинку)

Слова Юлии.

Интересных всем игр. Развивайтесь с радостью!



пятница, 15 мая 2020 г.

ВЕСЕННИЕ ХЛОПОТЫ.

Не смотря на период карантина весна вступает в свои права, оживляя природу. А чтобы это оживление не превратилось в стихию и буйство травы на наших участках, нам педагогам, необходимо навести красоту: почистить территорию от прошлогодней листвы, окапать деревья и кустарники и клумбы, посадить цветы в цветники. Самоизоляция не вечна, и в скором времени детские сады и благоухающие цветами участки будут встречать своих  маленьких непосед. А мы дружным коллективом педагогов делаем это с удовольствием!








Мы вам рады и ждем с нетерпением!




  

среда, 13 мая 2020 г.

13 МАЯ - ДЕНЬ ОДУВАНЧИКА!

Наступил самый долгожданный и теплый весенний месяц- МАЙ. А вместе с ним и многоцветье. В этом месяце природа бушует  не только зеленью, но и солнечными красками, от чего становится все радостнее. Наша группа называется "Одуванчики", она очень светлая и радостная, а солнечные, понимающие и компетентные педагоги всегда рады ребятишкам и родителям.


4 (700x467, 556Kb)Легенда об Одуванчике.
Однажды цветочная богиня спустилась на землю. Она долго бродила по полям и опушкам, по садам и лесам, желая найти свой самый любимый цветок. Первым ей встретился тюльпан. Богиня решила поговорить с ним:
- О чём ты мечтаешь, Тюльпан? - спросила она.
Тюльпан, не задумываясь, ответил:
- Я хотел бы расти на клумбе у древнего замка, покрытой изумрудной травой. Садовники ухаживали бы за мной. Меня бы обожала какая-нибудь принцесса. Каждый день она подходила бы ко мне и восхищалась моей красотой.
От самонадеянности тюльпана богиня погрустнела. Она повернулась и побрела дальше. Вскоре на пути ей попалась роза.
- Могла бы ты стать моим любимым цветком, Роза? - поинтересовалась богиня.
- Если ты посадишь меня у стен своего замка, чтобы я могла оплести их. Я очень хрупкая и нежная, я не могу расти, где попало. Мне нужны опоры и очень хороший уход.
Ответ розы не понравился богине, и она отправилась дальше. Вскоре она вышла на опушку леса, которая была покрыта фиолетовым ковром фиалок.
- Ты бы стала моим любимым цветком, Фиалка? - спросила богиня, глядя с надеждой на маленькие изящные цветы.
- Нет, я не люблю внимания. Мне хорошо здесь, на опушке, где я спрятана от любопытных глаз. Ручей поливает меня, могучие деревья заслоняют от жаркого солнца, которое может повредить моему глубокому насыщенному цвету.
В отчаянии богиня побежала, куда глаза глядят, и чуть не наступила на ярко-желтый одуванчик.
- Тебе нравится жить здесь, Одуванчик? - спросила она.
- Мне нравится жить везде, где есть дети. Я люблю слышать их шумные игры, люблю смотреть, как они бегут в школу. Я мог бы прижиться где угодно: по обочинам дорог, во дворах и городских парках. Лишь бы приносить радость людям.
Богиня улыбнулась:
- Вот цветок, который будет моим самым любимым. И теперь ты будешь цвести везде с ранней весны и до поздней осени. И будешь любимым цветком детей.
С тех пор одуванчики цветут долго и практически в любых условиях.
Поздравляю с Днем  жизнерадостного Одуванчика всех!
С нетерпением  ждем когда самоизоляция закончится и мы все окажемся offlain!