Считаем до пяти.

 Ребята не устают радовать своими успехами. Вот уже считаем в пределах пяти, учимся пересчитывать предметы и соотносить их количество с цифрой. А еще с помощью блоков Дьенеша знакомимся со свойствами предметов: форма и цвет.

Где же тут квадраты спрятались?

Стараемся для вас. Заходите в гости. Рады коментариям!

Распаковочка

 Сейчас модно у блогеров делиться своими покупками, ну а мы чем хуже, не отстаем и...

Набег на магазин и все дети тут сразу пришли на помощь.

Полюбила фигурные ластики. Очень удобны для формирования слоговой структуры слов, ритмических рядов. Машинки трех цветов (красная, синяя, зеленая) для звукового анализа, мальчишки у нас в группе. Думаю что им будет интереснее усваивать навыки звукового анализа и синтеза именно с машинками.

Конструктор взяла для ритмических рядов, цветовосприятия и автоматизации звуков, коллеги меня поймут.

Помпоны нашла - большие, давняя мечта, для формирования пинцетного захвата, сортировки, ну и еще много интересного с ними можно придумать.

Кубик просто крутой! И хома - первая слоговая структура и он мягкий. 

Ну вот мои помощники при деле.

А вот это чудо подарил нам папа Вани Матвеева. Вот просто огромная Благодарность! Сюрприз удался, тренируемся, качаемся.

Ну вот, я тут крутой, а вы думали я не смогу! Ха, ха! Получилось, стою!

БлагоДарю всех родителей за отзывчивость и приятные сюрпризы!

Морские обитатели.

 Ребята на этой неделе знакомятся с морскими обитателями. На нашей планете огромное разнообразие растительного и животного мира, но есть существа, значительно отличающиеся от живущих на суше -это морские обитатели.

Тема очень интересная для детей, особенно если предложить детям сенсорные коробки. У меня их две: одна с морскими камушками, другая с морскими ракушками. С песком можно еще, но я не рискую, чтобы кабинет не превратился в песочный пляж.

Сенсорные коробки вызывают бурю эмоций у детей и тренируют сенсорные ощущения, что полезно моим воспитанникам, чем их больше, тем лучше. Станут дети постарше или при выполнении домашнего задания можно и с водой поиграть или гидрогель под строгим присмотром использовать для наполнения сенсорных коробок.

Играли во множество игр и еще осталось много.

Еще ходили на рыбалку, не магнитную. Трудна рыбалка, рыбки так и срываются с крючка. Будем практиковать и совершенствовать зрительно моторную координацию дальше.

Занимайтесь с радостью!

К Дню воды.

 Посмотрите, в каком замечательном тематическом занятии-развлечении приняли участие наши дети. Занятие было приурочено к Дню воды, где ребятам напомнили о важности такого природного ресурса, как вода. О том где и в каком физическом состоянии можно встретить воду. Маленькие исследователи помогли очистить реку от загрязнения и спасти водных обитателей от гибели. Пройдя через опасные преграды, проявив ловкость и смекалку приняли участие в соревновании по рыбной ловле. А помогал им в этом Весенний дождик.

А на занятии учителя - дефектолога продолжаем тренировать нейродинамику, вот так:

Дети чувствуют что у них недостаточно хорошо развито и готовы тренировать и укреплять. Конечно дается переключение одной позы на другую в крупномоторном плане очень тяжело, о мелкой моторике говорить не приходится, там еще сложнее. Но мы стараемся и все у нас получится, очень не хватает специалиста по физическому развитию и логоритмике.

Есть желание завести парочку нейробордов еще вчера, но пока мечтаю, не вписываюсь я в свою зарплату, на пособия ежемесячно выделяю огромную сумму, и еще, для ламинирования картинок пленка улетает, а без нее ни одно пособие не продержится и минуту. 

Вот, размечталась тут немножко! Спускаюсь на землю.