Лексическая тема "ДОМ" старшая гр.
Пальчиковая
гимнастика
«Домик».
Под сосной - шалашик -домик, ладони соединить шалашиком.
В нем живет веселый гномик. Указательным и средним пальцами изобразить человечка, остальные пальцы прижать к ладони .
Мы тихонько постучим, Постучать кулачком одной руки о ладонь другой руки.
В колокольчик позвоним. Локти развести встороны, пальцы обеих рук скрестить и направить вниз (колокольчик). Средний палец правой руки покачивать из стороны в сторону (язык колокольчика).
Двери нам откроет гномик, Ладони повернуть к себе (ребра прижать друг к другу), изображая закрытые двери. Затем медленно разворачивать ладони, показывая, как открываются двери.
Пригласит гостей в свой домик. Делать манящие движения кистями рук.
Там внутри дощатый стол, Ладони опустить на стол, ребра прижать друг к другу.
Рядом стул с высокой спинкой. Сделать "стульчик" .
На столе тарелка с вилкой. Левую руку положить на стол ладонью вверх ( тарелка). Правую ладонь положить на стол, большой палец прижать к ладони, остальные пальцы слегка развести в стороны (вилка).
И блины горой стоят - Положить ладони друг на друга (блины).
Угощенье для ребят.
Физкультминутка
Если на улице дождик идет, Взмахи руками перед собой.
Если метелица злая метет, Взмахи руками перед собой из стороны в сторону.
В доме под крышей укроемся мы. "Крыша" над головой.
Дождик и снег нам тогда не страшны! На месте топают ногами.
Артикуляционная
гимнастика
«Чердачное окошко». Вытягивать губы широкой
трубочкой при сомкнутых челюстях.
«Моем окна». Производить круговые
движения кончиком языка по верхней и нижней губе.
«Красим крыльцо». Облизать зубы.
«Красить потолок». Кончиком языка проводить
по нёбу.
«Приколачиваем оконные
рамы. Сверлим дрелью». Произносить на одном выдохе звуки: Т-Т-Т, Д-Д-Д.
Лексическая тема "ДОМ" старшая гр. понедельник
1.
Накопление словаря существительных по теме.
Уметь
дифференцировать многоэтажные и одноэтажные дома.
Уметь
определять назначение комнат в доме по принадлежностям.
Учить
по описанию (мебели) определять комнату.
Предметный
словарь : дом, ( городской, загородный), многоэтажный, одноэтажный, крыша,
окно, дверь, потолок, стены, балкон, пол, лестница, лифт, ступенька, комната,
труба, вход-выход, кирпичный, деревянный, спальня, кухня, гостиная, ванная
комната, туалет, ,этаж, подъезд, балкон, лоджия, окно рама,
форточка, лестница, перила, двери, лифт звонок,
крыша, труба.
2. Игры и упражнения.
Не лает не кусае, а в дом не пучкает. (замок)
|
Одной ручкой всех встречает, другой ручкой провожает. (дверь).
|
Без шофера, без колес,
А домой меня привез.
Прокатил иеня почти
До дверей квартиры.
Управляют им в пути
Сами пассажиры (Лифт)
|
Дом из соломы - (соломенный)
|
Дом из кирпича - (кирпичный)
|
Дом из камня - (каменный)
|
Дом из дерева - (деревянный)
|
Если в доме три этажа он - (трехэтажный)
|
Если в доме пять этажей он - (пятиэтажный)
|
«Скажи ласково».
Окно — окошко, окошечко, рама
— рамка, рамочка, комната — комнатка, комнатушка, стена
— стенка, стеночка, дверь — дверка, дверца, балкон — балкончик, бревно —
бревнышко, лестница — лесенка, звонок — звоночек, крыша — крышка, крышечка, порог
— порожек.
- «Один — много»
Пол - полы рама - рамы комната - комнаты стена - стены этаж - этажи подъезд - подъезды балкон - балконы бревно - бревна окно - окна форточка - форточки лестница - лестницы дверь - двери звонок - звонки крыша - крыши труба - трубы антенна - антенны подвал - подвалы замок - замки.
3. Задания для
самокоррекции.
-
Выкладывание из палочек стола и стула.
-
Выкладывание из палочек дома с окошком.
Лексическая тема "ДОМ" вторник
1. Накопление словаря прилагательных по теме.
Словарь прилагательных: кирпичный, деревянный, каменный, новый, старый,
маленький, высокий, многоэтажный, красивый, бревенчатый, деревянный, железный,
кожаный, удобный. каменный, деревянный, белый, серый, желтый, оранжевый, одноэтажный, двухэтажный, многоэтажный,
высокий — низкий, новый — старый, современный, светлый, удобный,
нарядный, большой, крепкий, прочный,
блочный, кирпичный, панельный, бревенчатый, соломенный;
Словарь наречий: аккуратно, уютно,
удобно, красиво, тепло, быстро, вверх, вниз, чисто,
грязно, выше, ниже, быстро,
медленно.
2. Игры и упражнения.
«Скажи наоборот»
высокий
- … низкий, далекий -... близкий быстрый -... медленный
громкий -... тихий широкий -... узкий толстый -... тонкий красивый -...
страшный большой- … маленький новый - ... старый белый -... черный
«Назови форму». Образование отыменных прилагательных Воспитатель показывает геометрическую форму и спрашивает
детей:
Крыша какая? (Треугольная.) Окно
какое? (Квадратное.) Стена какая? (Прямоугольная.) Потолок
какой? (Квадратный.) Крыша какая? (Круглая.)
Чистоговорка-задача «Этажи»:
Жи-жи-жи, жи-жи-жи, в нашем доме этажи.
Жа-жа-жа, жа-жа-жа, подо мной два этажа.
Жа-жа-жа, жа-жа-жа, надо мной два этажа.
Же-же-же, же-же-же, на каком я этаже?
Же-же-же, же-же-же, я на третьем этаже.
Жей-жей-жей, жей-жей-жей, сколько в доме
этажей?
Жей-жей-жей, жей-жей-жей,
в доме пять этажей.
3. Задания для
самокоррекции.
-
Выкладывание из пластилиновых жгутиков предметов мебели по контуру.
«Покрывало» - сложить полотно из 6-8
лоскутков.
Лексическая тема "ДОМ"
среда
1. Накопление и
активизация словаря глаголов.
Глагольный словарь: строить, ломать,
заходить, выходить, подниматься, спускаться, открывать, закрывать, убирать,
красить, клеить, заливать, класть, умываться,
весить, стирать, мыть, пылесосить, вытирать, красить, открывать, закрывать,
стучать, подниматься, позвонить, выходить,
прибивать, укладывать, жить.
2. Игры и упражнения.
"Дома бывают" поиск соответствующего понятия.
Для людей - жилой дом Для коней - конюшня
Для машин - гараж Для свиней - свинарник
Для собак - конура, будка Для коров - коровник
Для птиц - скворечник гнездо Для кур - курятник
3. "Если в доме два этажа" образование относительных прилагательных.
если в доме один этаж - дом одноэтажный
если вдоме два этажа - он двухэтажный
три этажа - дом трехэтажный
пять этажей - дом пятиэтажный
десять этажей -дом десятиэтажный.
4.
«Что делают?» Подбор однородных сказуемых к слову дом: строят, ломают,
разрушают, ремонтируют, красят, моют, рисуют, покупают, продают, любят,
украшают, наряжают и т. д.
Задания для
самокоррекции.
-
«Догадайся, что спрятано в комочке?» - разглаживание смятых комочков бумаги.
-
Сооружение домов из строительного материала (кубиков)
-
Выкладывание из пластилиновых жгутиков домов по контуру.
-
Рисование на песке домов
Лексическая тема "ДОМ"
четверг
1. Дети
должны усвоить:
·
ориентироваться
в доме;
·
знать
и называть расположение основных его частей;
·
уметь
сказать, кто на каком этаже живет;
·
знать,
кто и для кого строит дома, что их строить очень трудно, долго;
·
знать,
какие бывают дома.
2. Игры и упражнения.
- .«Опиши свой дом».
Цель:
научить детей составлению описательного рассказа.
Дом многоэтажный, в нем есть подъезд, лестница, лифт, двери, стены, ступеньки, перила, окна и т.д. В доме много квартир, комнаты, коридор, кухня, ванная, туалет. В комнатах мебель, балконы, окна и др. Я живу на пятом этаже.
3. Задания для
самокоррекции.
·
Обрывание
лишней бумаги по контуру нарисованных предметов (круг, квадрат, треугольник)
·
«Чего
не хватает?»
Взрослый
рисует дом без крыши и без окна, без двери и т.д . Просит подумать, назвать и дорисовать
отсутствующие детали.
·
Выкладывание
из палочек дома с окошком.