Повторяю конструкцию из кубиков

 В рамках проекта "Я могу" продолжаем формировать у детей разные навыки. 

Сейчас строим из кубиков. Разложите на столе набор одинаковых кубиков. Постройте свои кубики в ряд и скажите: "Построй также". Помогите ребёнку воссоздать такую же конструкцию из кубиков. 

1. Из одного кубика. 

2. Из двух кубиков. 

3. Из трёх. 

4. Из четырёх. 

5. Из пяти кубиков. 

Положите пять кубиков справа от ребёнка. " Построй это". Передвиньте один из кубиков из своего набора на середину стола. И помогите ребёнку выбрать правильно кубик из своего набора и поставить перед вашим кубиком на середине стола. Повторяйте эту процедуру с каждым кубиком, помещая их в разные места, чтобы построить дом. 

Постепенно учите ребёнка имитировать ваши конструкции, но так, чтобы он не видел, как вы строите. Загородитесь ширмой, уберите её Когда расположите кубики , скажите: "Построй так же".

Дом для капризной кошки

 Ребята нашей группы посетили библиотеку, где познакомились с произведением Сутеева "Капризная кошка"

Дети отгадывали загадки, посмотрели мультфильм и помогли сделать для кошки замечательный домик. 

                  Растем любознательными

Мы растем!

 Весна в самом разгаре, уже апрель. Снег в городе практически сошёл, лопнули почки на кустах, цветёт ива и мать-и-мачеха, но солнышка нет. Небо хмурое и температура низкая. Учебный год набравший обороты в декабре подходит к концу и требует подводить итоги, но не будем торопиться, мы с ребятами ещё активно занимаемся и приобретаем новые навыки, а итоги подведём к концу мая. 

Ребята радуют своим познавательным интересом. Рома: "Ну что ты там прячешь ещё? Давай я всё изучу, мне всё интересно! "

Воля: "Книги, журналы! Ой, как интересно! Сколько тут картинок, полистаю, попробую прочитать"

А тут мы уже учим буквы и читаем, ура! 

А ещё приняли участие второго апреля в развлечении. В этот день всем рассказывали о нас, людях в аутизме. Пока мы ещё очень маленькие, нам очень трудно соблюдать правила, слушать громкую музыку, мы часто не терпеливы и вспыльчивы от того, что взрослые нас не могут понять сразу, но мы стремимся к этому. Любим играть, заниматься, растем рядом с понимающими взрослыми в прекрасной группе  "Одуванчики"

Наши занятия

 Продолжаю неизменную рубрику о наших занятиях и освоенных играх и о том как растут и развиваются наши ребята. 

Кто где спрячеться. Развиваем слуховое внимание и восприятие. Учимся слушать педагога. 

Моторику и внимание наше всё. 

Гуляем. В этом году много снега на радость детям, взрослым, не очень, но всё же погода радует. 

Учим буквы, чтобы научиться говорить через чтение. 

Развиваем общую и мелкую моторику. 

Растем с радостью. 

Фестиваль сказок

 Ежегодно в нашем детском саду проходит фестиваль сказок. Ребята группы Одуванчики приняли активное участие в этом замечательном мероприятии. В силу своих особенностей и юного возраста пока в виде зрителей, но попробовали уже и закулисье. Дети рассматривали с огромным интересом кукол, а более смелые ребята попробовали себя в роли кукловодов. Это их любимая сказка Теремок. 

Растем с радостью! 

Выполнение единичных команд

 Сидя напротив ребёнка, добейтесь внимания. Предъявите инструкцию:"Сделай это", одновременно демонстрируя движение. Помогайте ребёнку, постепенно уменьшая подсказку. Инструкция:

Сядь. 

Встань. 

Подойди сюда. 

Опусти руки. 

Помаши "До свидания"

Обними меня. 

Подними руки вверх. 

Похлопай в ладоши. 

Повернись кругом. 

Прыгай. 

Поцелуй меня. 

Выброси это. 

Закрой дверь. 

Воздушный поцелуй. 

Включи свет. 

Возьми салфетку. 

Включи музыку. 

Положи на полку. 

Дай мне руку. 

Потопай ногами. 

Выбирайте инструкцию необходимую ребёнку в быту. 

Урок дружбы

 Ребята средней группы посетили библиотеку. Малыши познакомились с произведением Лилиан Мур "Крошка енот и тот кто сидит в пруду". Они узнали о том, что улыбнувшись друг другу, можно подружиться. 

                Растем с радостью