четверг, 22 октября 2015 г.

ЧИСТОГОВОРКИ

Чистоговорки нужны для того, чтобы речь ребенка звучала чисто, понятно и четко.
Занимайтесь с детьми с чистоговорками, например, таким образом:
 
1. Вы произносите три раза слог и чистоговорку, а ребенок повторяет. 
2. Вы произносите слог один раз, а ребенок его трижды повторяет и по памяти произносит чистоговорку.
3. Ребенок произносит чистоговорки самостоятельно по порядку.
 
 
[м]
Ма-ма-ма – я сама.
Мо-мо-мо – лук помой.
Мы-мы-мы – ждем зимы.
Ом-ом-ом – строим дом.
 
Ми-ми-ми – меня за руку возьми.
Мо-мо-мо – мы идем в кино.
 
Ма-ма-ма – все я делаю сама.
Му-му-му – в руки букву я возьму.
 
 
[л]
Ли-ли-ли: в синем море корабли.
Ля-ля-ля: мачта корабля.
Ле-ле-ле: гнезда на скале.
Лю-лю-лю: мамочку люблю.
 
Ло-ло-ло – папа взял в сарай сверло.
Ла-ла-ла – мама клещи принесла.
Лу-лу-лу – бабушка дала пилу.
Ли-ли-ли – папа строит корабли.
Ле-ле-ле – он их строит на земле.
 
 
[р]
Ри-ри-ри – на орехи посмотри.
Ро-ро-ро – у орехов есть ядро.
 
Ра-ра-ра – за горой стоит гора.
Ру-ру-ру – мышка спряталась в нору.
Ра-ра-ра – в лесу нора.
Ры-ры-ры – елка около норы.
Ру-ру-ру – загляну в нору.
Рю-рю-рю – кто там, посмотрю.
Ри-ри-ри – темно внутри.
Ре-ре-ре – лиса в норе!
 
Тра-тра-тра, тра-тра-тра — вижу пламя я костра.
Тро-тро-тро, тро-тро-тро — будем строить мы метро.
Тру-тру-тру, тру-тру-тру — тесто подойдёт к утру.
Тры-тры-тры, тры-тры-тры — будем покупать шатры.
 
Гра-гра-гра, гра-гра-гра — начинается игра.
Бро-бро-бро, бро-бро-бро — делайте всегда добро.
Кру-кру-кру, кру-кру-кру — покупай скорей икру.
 
Ар-ар-ар, ар-ар-ар — в магазине синий шар.
Ор-ор-ор, ор-ор-ор — за окном гудит мотор.
Ур-ур-ур, ур-ур-ур — на дороге много фур.
Ир-ир-ир, ир-ир-ир — папа носит свой мундир.
Ыр-ыр-ыр, ыр-ыр-ыр — на столе овечий сыр.
 
Ра-ра-ра, ра-ра-ра — за мостом стоит гора.
Ро-ро-ро, ро-ро-ро — подари нам гусь перо.
Ру-ру-ру, ру-ру-ру — повстречал я детвору.
Ры-ры-ры, ры-ры-ры — наступил конец игры.
 
 
[п]
По-по-по – песню пой.
Пы-пы-пы – вытри пыль.
Пу-пу-пу – летит пух.
Уп-уп-уп – готовлю суп.
 
 
[б]
Бо-бо-бо – большой забор.
Бы-бы-бы – в лесу грибы.
Ба-ба-ба – бежит кабан.
 
Ба-ба – на крыше труба.
Бей-бей – прилетел воробей.
Би-би – прилетели голуби,
Бой-бой – покружили над трубой.
Бу-бу – птицы сели на трубу.
Бе-бе – птицы на трубе.
 
 
[т]
Та-та-та – поймай кота.
Ту-ту-ту – поет петух.
То-то-то – поем батон.
Ят-ят-ят – птички летят.
 
 
[д]
Ду-ду-ду – домой пойду.
Ды-ды-ды – попей воды.
Да-да-да – пойду сюда.
 
Де-де-де – Денис в воде.
Ди-ди-ди – из речки выходи!
Дём-дём-дём – домой пойдём!
Ди-ди-ди – всё лето впереди!
 
 
[н]
Но-но-но – у нас темно.
На-на-на – стоит стена.
Ны-ны-ны – идут слоны.
Он-он-он – возьми бидон.
 
На-на-на, на-на-на – на лугу растет сосна.
Ни-ни-ни, ни-ни-ни – осенью короче дни.
На-на-на, ни-ни-ни.
 
 
[в]
Ву-ву-ву – лови сову.
Во-во-во – воет волк.
Вы-вы-вы – бегут львы.
 
[ф]
Аф-аф-аф – купили шарф.
Уф-уф-уф – сядь на пуф.
Оф-оф-оф – поймали сов.
 
[к]
Ко-ко-ко – рот далеко.
Ка-ка-ка – дай молока.
Ку-ку-ку – лежи на боку.
Ок-ок-ок – беги со всех ног.
 
Ка-ка-ка – под мостом течет река.
Ко-ко-ко – мост над речкой высоко.
Ке-ке-ке – рыба плавает в реке.
Ки-ки-ки – возле речки рыбаки.
 
 
[г]
Га-га-га – у козы рога.
Гу-гу-гу – по лугу бегу.
Го-го-го – стоит вагон.
 
Га-га-га – заболела нога.
Ге-ге-ге – плохо ноге.
Ги-ги-ги – мама жарит пироги!
Ге-ге-ге – позабыл о ноге.
Гу-гу-гу – на кухню бегу.
Ги-ги-ги – хороши пироги!
 
Га-га-га – не болит нога!
 
 
 
[х]
Ха-ха-ха – поймал петуха.
Хо-хо-хо – идет Пахом.
Хи-хи-хи – поел ухи.
Ух-ух-ух – летит пух.
 
 
[с]
Са-са-са: на столе оса.
Су-су-су: боимся мы осу.
Сы-сы-сы: жало у осы.
Се-се-се: кисель дадим осе.
Са-са-са, са-са-са — у сосны стоит лиса,
Си-си-си, си-си-си — мы едем мимо на такси.
 
 
[з]
За-за-за – на лугу стоит коза.
Зу-зу-зу – мы увидели козу.
 
Зе-зе-зе – травку дали мы козе.
Зой-зой-зой – бежит козленок за козой.
 
 
[ш]
Ши-ши-ши, ши-ши-ши
Что-то шепчут камыши.
Ше-ше-ше, ше-ше-ше
Это утка в камыше.
Ша-ша-ша, ша-ша-ша
Выходи из камыша.
Ше-ше-ше, ше-ше-ше
Нет уж утки в камыше.
Ши-ши-ши, ши-ши-ши
Что же шепчут камыши?
 
Шу-шу-шу, шу-шу-шу
Я письмо тебе пишу.
Ша-ша-ша, ша-ша-ша
И пишу я не спеша.
Шо-шо-шо, шо-шо-шо
У меня все хорошо.
Ша-ша-ша, ша-ша-ша
Мама нянчит малыша.
Шо-шо-шо, шо-шо-шо
Помогаю с малышом.
Ше-ше-ше, ше-ше-ше
Забочусь о малыше.
Ши-ши-ши, ши-ши-ши
У тебя как – напиши.
 
Ша-ша-ша – в камыше нашла мыша.
Шо-шо-шо – мышке с нами хорошо.
Ши-ши-ши – ее любят малыши.
Шу-шу-шу – шишки мышке я сушу.
 
 
[щ]
Ща-ща-ща, ща-ща-ща
Дождь идет – я без плаща.
Ще-ще-ще, ще-ще-ще
Нет дождя, а я в плаще.
Щу-щу-щу, щу-щу-щу
Я тебя не отыщу.
Щи-щи-щи, щи-щи-щи
Ты иди, меня ищи!
Щу-щу-щу, щу-щу-щу
Вот теперь-то отыщу.
 
Ощ-ощ-ощ, ощ-ощ-ощ
Будем мы готовить борщ.
Ща-ща-ща, ща-ща-ща
Нету свеклы для борща.
Щи-щи-щи, щи-щи-щи
Приготовим-ка мы щи.
Щу-щу-щу, щу-щу-щу
Я капусту поищу.
Ощ-ощ-ощ, ощ-ощ-ощ
Не клади в кастрюлю хвощ!
Щу-щу-щу, щу-щу-щу
Я морковку поищу.
Ща-ща-ща, ща-ща-ща
Брат принес домой леща.
Щи-щи-щи, щи-щи-щи
Поедим сначала щи.
 
 
[ж]
Жу-жу-жу, жу-жу-жу
Как-то еж пришел к ужу.
Жи-жи-жи, жи-жи-жи
Мне ужаток покажи.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу
Я с ежами не дружу.
Жа-жа-жа, жа-жа-жа
Еж уходит от ужа.
 
Жу-жу-жу, жу-жу-жу
В зоопарк пришли к моржу.
Жа-жа-жа, жа-жа-жа
Испугались мы моржа.
Же-же-же, же-же-же
Сидят птички на морже.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу
Ближе подошли к моржу.
Жи-жи-жи, жи-жи-жи
Повернулись к нам моржи.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу
Рыбку бросили моржу.
Жи-жи-жи, жи-жи-жи
Очень мирные моржи.
Жи-жи-жи, жи-жи-жи
Не страшны совсем моржи.
 
Жа-жа-жа – видели в лесу ежа.
Жу-жу-жу – спели песню мы ежу.
Жи-жи-жи – нас услышали ужи.
Же-же-же – приползли ужи к меже.
 
 
[ч]
Чо-чо-чо, чо-чо-чо
У меня болит плечо.
Чу-чу-чу, чу-чу-чу
Раз болит – иди к врачу.
Чу-чу-чу, чу-чу-чу
Нет, к врачу я не хочу.
Ча-ча-ча, ча-ча-ча
Буду плакать у врача.
Чи-чи-чи, чи-чи-чи
Помогают нам врачи.
Чу-чу-чу, чу-чу-чу
Коли так, пойду к врачу.
 
Чу-чу-чу, чу-чу-чу
Посадили алычу.
Ча-ча-ча, ча-ча-ча
И вот поспела алыча.
Чу-чу-чу, чу-чу-чу
Собираем алычу.
Чо-чо-чо, чо-чо-чо
Подставляй свое плечо.
Чи-чи-чи, чи-чи-чи
Сварили сок из алычи.
Ча-ча-ча, ча-ча-ча
Всем так полезна алыча.
 
Ча-ча-ча – снял пушинку я с плеча.
Чу-чу-чу – днем и ночью я молчу.
Чи-чи-чи – везу на стройку кирпичи.
Чу-чу-чу – никогда я не кричу.

воскресенье, 11 октября 2015 г.

Буква О

Изучаем с детками в этом месяце звук и букву О.

Вначале несколько загадок - обманок, это когда по рифме хочется сказать одну букву, а на самом деле ответ - совсем другая буква. Автор – И.Агеева
Круглой формы голова,
Той же формы буква ...

Ответ: не А, а О
Эти загадки нужно продолжить, подставив в рифму нужную букву. Автор - И.Агеева
Обруч, мяч и колесо,
Вам напомнят букву ...
В старом дереве дупло
Ну совсем как буква ... 
► Автор этой загадки Н.Пунько, ее нужно продолжить по рифме, подставив нужную букву
Овечка, бледная овечка, 
У неё болит сердечко.
Тихо стонет: "О-о-о!"
Ей знакома буква ... 
В этой загадке нужно сначала отгадать слова, о которых идет речь, а затем - букву, на которую начинаются эти слова.
Букву море окружает,
В парк она войти мешает
И в нее же сгоряча
Превращается свеча. 

Ответ: буква О (остров, ограда, огарок)
► Еще одна традиционная загадка. Ее автор – А. Хребтюгов.
В этой букве нет углов
И она бы укатилась,
Если масса разных слов
Без нее бы обходилась!
Стихотворения про букву О
В этой букве нет угла, 
Оттого она кругла. 
До того она кругла, 
Покатиться бы могла. 
В старом дереве дупло 
Ну совсем как буква О. 
О — как обруч, захочу — 
По дороге покачу. 
Обруч на арене вспыхнет. 
Тигр в огонь отважно прыгнет.
Посмотри на колесо — 
И увидишь букву О.
Буква О всегда стояла 
Круглая, нормальная, 
Спать легла — бока помяла 
И теперь овальная.
Буква «О» - луна и солнце,
В доме круглое оконце.
И часы, и колесо,
И это, кажется, не всё.
Нам От буквы О привет 
Шлют ОкошкО и Обед, 
ОдеялО и Очки 
И над дОмОм ОгОньки.
Буква О известна всем,
Без неё нельзя совсем,
Уберите букву О
И пойдете без пальто,
Кот исчезнет, дом и сом,
Не покатишь снежный ком.
Не найдешь в лесу орех,
Без неё один лишь смех.
«О!» - сказала буква «О», -
«Знают все меня давнО,
Я на мнОгОе пОхОжа:
На кОльцО, баранку тОже,
На кружОк, на кОлОбОк.
КОлесО, луну, цветОк -
Одуванчик иль рОмашку…
На тарелку с маннОй кашкОй!»
Буква-Бублик это О.
Укатилась далекО.
Ослик, ОблакО, ОкнО
-ЭтО всё на букву О.
Буква О – Осел упрямый,
Он не слушается маму.
ПОхОдил по лужам
И теперь прОстужен.
Оля очень удивилась,
Буква О не получилась,
Оса ей руку укусила,
Олю очень огорчила!
Буква О как огурец.
Где начало? Где конец?
ВО ЧТО ПРЕВРАТИЛАСЬ БУКВА О?
Раннее развитие Рисование и живопись Поиск букв А и О обучающие картинки для дошколят  Бумага фото 9
ПОИЩИТЕ СЛОВА СО ЗВУКОМ О.
 Раннее развитие Рисование и живопись Поиск букв А и О обучающие картинки для дошколят  Бумага фото 10
НАПИШИТЕ БУКВУ О ПО ПУНКТИРНЫМ ЛИНИЯМ
Раннее развитие Рисование и живопись Поиск букв А и О обучающие картинки для дошколят  Бумага фото 11
Раннее развитие Рисование и живопись Поиск букв А и О обучающие картинки для дошколят  Бумага фото 12

вторник, 15 сентября 2015 г.

Осень



Лексическая тема этой недели "Осень"

ДЕТИ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ ПРЕДМЕТЫ: осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, месяц, время года, листопад, дожди, туман, сырость, ненастье, тучи, отлёт, урожай, сад, деревья, кусты, заморозки, листья, лес, овощи, фрукты, птицы, слякоть, озимь, погода, мгла, небо, пора.

ДЕЙСТВИЯ: падают, осыпаются, летят, шуршат, шелестят, наступает, приходит, прощаются, хмурится, улетают, покидают, убирают, собирают, срывают, выкапывают, готовятся, сохнут, желтеют, вянут, моросит.

ПРИЗНАКИ: ранняя, поздняя, золотая, грустная, унылая, прощальная, туманный, увядшие, дальний, трудный, богатый, длинная, короткий, частый, редкий, хмурая, ненастная, сырая, багряная, голые, печальная, дивная. 

ДЕТИ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ ПОДБИРАТЬ ПРИЗНАКИ:
Осень (какая?) – ранняя, золотая, поздняя, грустная, дождливая, сырая, холодная…
Дождь (какой?) – мелкий, моросящий, холодный, частый, короткий, унылый, сильный…
Деревья(какие?),
Погода(какая?),
Небо(какое?)…

ПОДБИРАТЬ ДЕЙСТВИЯ:
Осень – приходит, наступает, наводит грусть…
Дождь – льёт, моросит, идёт, накрывает…
Листья – краснеют, желтеют, опадают, шуршат…

ПОДБИРАТЬ ПРЕДМЕТЫ К ПРИЗНАКАМ:
Осенний – день, вечер, дождь, ветер, лес…
Осенняя – погода, ночь, непогода, одежда, сырость…
Осеннее – небо, пальто, дерево, ненастье…
Осенние – каникулы, листья, перчатки, заморозки…


ВМЕСТЕ С РЕБЁНКОМ сходите на прогулку в осенний лес и составьте рассказ про осень по плану.
После какого времени года наступает осень?
Назовите осенние месяцы.
Что происходит осенью в природе, в жизни зверей и птиц?
Чем занимаются люди в полях, садах и огородах?
Какую одежду и обувь носят осенью? Почему?
Какие праздники отмечают осенью?
    
1. Пересказать текст.
ОСЕНЬ НАСТУПИЛА.
Наступила осень. По небу гуляют серые тучи. Моросит холодный дождь. Солнце светит мало. Желтые листья падают на землю. Земля похожа на красивый ковер. 

2. Объяснить значение словосочетаний: 
моросит дождь, земля похожа на красивый ковер, гуляют серые тучи.
3. Дополнить предложения недостающими словами.
Осень ... (наступила). 
Холодный дождь ... (моросит). 
По небу ... (гуляют) серые тучи. 
Желтые листья ... (падают) на землю.
Раскраска "Осенний дождик"




Раскраска "Осенние листочки"

вторник, 28 апреля 2015 г.

Не забываемое путешествие

Сегодня у наших детей был не забываемый день. К нему мы готовились заранее. Ребята смастерили Голубя мира в подарок очень отважным, сильным и смелым людям.  Сегодня наши малыши познакомились с профессией пожарного не по картинкам, а по- настоящему.
Нас пригласили в специальную пожарную часть №1 федеральной противопожарной службы МЧС России
Пожарные этой части следят за огромной территорией не только нашего города, но близлежащие районы: Кугеси, Марпосад, Заволжье. 
Ребята увидели как трудна и опасна профессия пожарного. Мы увидели все: как и где готовят еду пожарные во время дежурства, комнату отдыха, как спускаются по пожарным столбам с третьего этажа во время тревоги, как одеваются в защитные костюмы. 

 Оказывается защитных костюмов несколько: все зависит от размера и  сложности пожара. А какие огромные пожарные машины! Для меня это было неожиданностью. Конечно я видела как проезжают пожарные расчеты по городу, но издали они не казались столь большими, а тут... машины с колесами в человеческий рост! Рассмотрели все пожарное оборудование в машинах. Проследили историю развития пожарной техники, все потрогали своими руками и оценили вес оборудования и снаряжения. Слабым там не место!
Какой мальчишка не мечтает быть героем?!
Вдруг зазвучала сирена пожарной тревоги. Открылись автоматические ворота и выехала пожарная машина.

 Из нее выскочили пожарные, быстро присоединили пожарный рукав  и стали тушить импровизированный пожар.



Мы узнали, что пожар тушат разными способами: водой и специальными  пенными смесями.




Выбор зависит от того, что и как горит.
 Потом мы посетили музей, где собраны разнообразные экспонаты развития пожарной службы, а так же огромное количество наград.
Еще забыла сказать, что мы побывали в учебном классе. Ребята были удивлены тем, что взрослые мужчины сидят за партами с ручками и тетрадками и учатся.



 Голубя мы подарили пожарным, ребята попросили поселить его в музее, а сами решили, когда вырастут, обязательно станут героями.

суббота, 25 апреля 2015 г.

Насекомые

На этой неделе мы с ребятами говорим о насекомых. Предлагаю, родителям, воспользоваться шпаргалкой, для повторения или пополнения полученных знаний дома.

ДЕТИ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: оса, пчела, муха, шмель, бабочка, муравей, кузнечик, комар, стрекоза, божья коровка, паук, майский жук, жук-плавунец, водомерки, жук-щелкун, жук-слоник, панцирь, лапки, брюшко, усики, крылья, хоботок, пыльца, спинка, жало.
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: полезные, вредные, шестиногий, красивая, яркая, пестрая, пятнистая, разноцветная, дружные, трудолюбивые, осторожные, блестящие, жужжащие, защитная окраска, ядовитые.
ГЛАГОЛЫ: летает, жужжит, жалит, кусает, собирает, опыляет, охраняют, порхают, ползут, стрекочет, звенит, уничтожает, плетет, ест, плавает, бегает, прыгает, пищит, строит, откладывает, засыпает.
ДЕТИ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ ПОДБИРАТЬ ПРИЗНАКИ:
Бабочка – красивая, яркая, пестрая…
Муравей – маленький, трудолюбивый, полезный…
Кузнечик - …
Пчела - …
ПОДБИРАТЬ ДЕЙСТВИЯ:
Пчела – жужжит, летает, жалит, собирает нектар…
Кузнечик – прыгает, стрекочет…
КТО КАК ПЕРЕДВИГАЕТСЯ:
Зеленый кузнечик прыгает, а полосатая пчела … (летает).
Майский жук ползает, а маленький кузнечик …(прыгает).
Большеглазая стрекоза летает, а трудолюбивый муравей …(ползает).
Надоедливая муха летает, а красивая бабочка …(порхает).
Маленький комар летает, а большой кузнечик….
Красный муравей ползает, а прозрачнокрылая стрекоза ….
Сильный муравей ползает, а беззаботный кузнечик ….

ИСПРАВЬ ОШИБКИ (Письмо Незнайки).
Муравей живет в улье.
Муха плетет паутину.
Комар ловит птиц.
Шмели строя муравейник.
Муравей вылез в муравейник.
Стрекоза летает под землей.
Гусеница ползает над веткой.
Бабочка порхает в цветком.
Пчела залетела из улей.

СОСТАВЛЯТЬ ОПИСАТЕЛЬНЫЙ РАССКАЗ ПО ПЛАНУ.
Название.
Внешний вид.
Чем питается.
Способ передвижения.
Пользу или вред приносит.
Какие звуки издает.

НАХОДИТЬ СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ:
Сравнивать.
Бабочку и пчелу.
Комара и муравья.
Муху и стрекозу.

насекомые (700x525, 187Kb)
насекомые-ответ (700x525, 195Kb)
Рисунок (33) (560x700, 115Kb)
Рисунок (34) (543x700, 110Kb)
Рисунок (35) (555x700, 109Kb)
Рисунок (36) (553x700, 104Kb)
Рисунок (37) (532x700, 118Kb)

четверг, 16 апреля 2015 г.

Животные жарких стран

На этой неделе мы знакомимся с экзотическими животными жарких стран.

ДЕТИ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ 
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: лев, львенок, львица, грива, хвост с кисточкой, шерсть, хищник, тигр, тигренок, тигрица, обезьяна, обезьянка, зебра,  копыта, полоски, бегемот, бегемотик, кожа, складки, слон, слониха, слоненок, хобот, бивни, жираф,  шея, крокодил, крокодильчик, пасть, клыки, носорог,  рог, кенгуру, кенгуренок, сумка, Африка, индия, Австралия, леопард,  верблюд, верблюжонок, черепаха, гепард, пустыня, охота, джунгли, удав, горилла.

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: ловкий, хищный, быстрый, грозный, сильный, пушистый, полосатый, острые когти, мощные клыки, цепкая, смышленая, смешная, крупный, неуклюжий, травоядный, огромный, толстокожий, высокий, пятнистый, длинный, зубастый, зеленый, скользкий, злой, сытый, голодный, неповоротливый, длинноногий, быстроногий, медлительный, сумчатый.

ГЛАГОЛЫ: бегает, прыгает, ходит, охотится, подстерегает, набрасывается, рычит, кормит, крадется, скрывает, прыгает, лазает, играет, подражает, ловит, ищет, чистит, пасется, щиплет, прячет, плавает, ныряет, нежится, срывает, набирает, поливает, наклоняет, вытягивает, защищается, сбивает, прячет в сумке.

МАРТЫШКИ
Мы веселые мартышки, а не просто ребятишки
Мы в ладоши хлопаем, и ногами топаем.
Надуваем щечки, скачем на носочках;
И друг другу даже язычки покажем.
Оттопырим ушки, хвостик на макушке,
Покачаем головой, что за прелесть мы с тобой!
СЛОН
В зоопарке стоит слон.
Уши, хобот, серый он.
Головой своей кивает,
Будто в гости приглашает.
Ладонь на себя. Средний палец впущен. С одной стороны он зажат мизинцем и безымянным, а с другой - указательным и большим. Шевелить средним пальцем. Качаем всей кистью.


УМЕТЬ ПОДБИРАТЬ ПРИЗНАКИ:
Тигр – рыжий, хищный, полосатый…
Жираф – высокий, пятнистый, с длинной шеей…
Обезьяна – вертлявая, смешная, длиннохвостая…

НАЗЫВАТЬ, КТО ЖИВЁТ В АФРИКЕ:
В Африке живут…(львы, тигры…)

ПРАВИЛЬНО ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ: ЧЕЙ? ЧЬЯ?ЧЬЁ? ЧЬИ?
Голова – львиная.
Хвост – львиный.
Лапы – львиные.
Ухо – львиное.

ВЫДЕЛЯТЬ ЛИШНЕЕ И ОБЪЯСНЯТЬ, ПОЧЕМУ.
Лев, тигр, морж, зебра (морж – животное севера).
Верблюд, зебра, лев, жираф (лев – хищник).

НАЗВАТЬ СЕМЬЮ.
Тигр, тигрица, тигренок.
Слон, слониха, слоненок.

СОСТАВЛЯТЬ ОПИСАТЕЛЬНЫЙ РАССКАЗ ПО ПЛАНУ.
Как называется?
Где живет?
Какое у него жилище?
Какой внешний вид?
Какие повадки?
Чем питается?
Как добывает пищу?
Какие у него враги?
Как защищается?
Как зовут детеныша?

9772bd3edc59-дикие животные-расскажи-1 (700x525, 195Kb)

кроссворд-4 (495x700, 152Kb)

Рисунок (16) (564x700, 124Kb)
Рисунок (17) (553x700, 122Kb)
Рисунок (18) (541x700, 121Kb)
Рисунок (19) (556x700, 115Kb)
Рисунок (20) (552x700, 125Kb)