Здравствуйте, мои дорогие читатели блога: гости и родители!
Извините за долгое отсутствие.
Но я со своими детками не скучала, у нас было много интересных занятий, куча фотографий и впечатлений, которыми я потихоньку буду делиться.
Начну я с недавно изученной темы "Одежда"
Тема очень интересная и многогранная, обо всем в одном посте не расскажешь. Но вот некоторые яркие моменты которые я успела (вспомнила про фотоаппарат) заснять.
Моделировали одежду, называли детали - воротник, рукава, пояс, карманы.
У мальчишек конечно карманы смотрят и вверх и вниз, а вот у девчонок проблема возникла с рукавами :)
Внимание развиваем, усидчивость, уверенность. Ольга смелее!
Ох уж этот числовой ряд! Все его строим и строим.
Считаем, пересчитываем!
Получили в конце картинку. Сидят, работают очень ответственно, стараются.
Вот кому в первом классе легко будет.
Извините за долгое отсутствие.
Но я со своими детками не скучала, у нас было много интересных занятий, куча фотографий и впечатлений, которыми я потихоньку буду делиться.
Начну я с недавно изученной темы "Одежда"
Тема очень интересная и многогранная, обо всем в одном посте не расскажешь. Но вот некоторые яркие моменты которые я успела (вспомнила про фотоаппарат) заснять.
Моделировали одежду, называли детали - воротник, рукава, пояс, карманы.
У мальчишек конечно карманы смотрят и вверх и вниз, а вот у девчонок проблема возникла с рукавами :)
Внимание развиваем, усидчивость, уверенность. Ольга смелее!
Была у нас и математика. Ух и много же чего интересного мы там намутили!
Ох уж этот числовой ряд! Все его строим и строим.
Закрепляли образование числа четыре.
Строили цветные числовые коврики, закрепляя состав числа четыре. Очень замечательное пособие "Палочки Кюизинера". Помогает решать множество задач.
Наглядно видно, что число состоит из единиц. Число четыре - это четыре единицы (белые кубики). Подобрали красную полоску- запомнили, она равна четырем единицам.
А как можно еще получить число четыре? Думаем!!!
Подобрали две розовые полоски (кубика). Здорово!
Розовые - это два! Два и два - это тоже четыре!
А еще есть варианты? Да, голубая и белая.
Голубая - это три.
Значит: три и один тоже четыре!
Все наглядно видно. Дети очень любят составлять числовые коврики, еще они заметили, то что коврики растут вместе с изученными числами. (раньше коврик состоял из одного белого кубика, а теперь... мы добрались уже до числа пять).
Немного развлеклись, пытаясь угадать чьи это глазки смотрят на нас с листочка? Вариантов было много, тем интереснее и неожиданнее был финал. А вы как думаете?
В этом задании ребята различали уже изученные числа 1, 2, 3.
Работали очень увлеченно, торопились, хотели побыстрее узнать, кто же это? Иногда нас настигали ошибки, но мы их исправляли с помощью ластика.
И вот он! Догадались кто это не все.
Немного поработали в тетрадях. Я вырываю необходимый листок, чтобы не было желания все время листать, безусловно, что там дальше, гораздо интереснее:)!
Снова за дело: повторили состав числа 1. Решали примеры. Решили правильно?
Вот кому в первом классе легко будет.
За это пособие огромное спасибо Наталье Чистоклетовой, человеку с огромным талантом зажигать детские сердца.
Моделировали одежду на математических планшетах с помощью резиночек.
Лепили из пластилина и ниточек 
Играли в игру "Рукавичка"
Подбирали парные предметы, закрепляли пространственные понятия правый-левый.
Коллективная игра лото, очень нравится мне и детям. Дети в этой игре закрепляли не только названия предметов одежды, оттачивали наблюдательность, внимание, но и развивали главное качество, которое очень тяжело формируется у маленьких торопыг - это умение соблюдать правила игры и ждать своей очереди.
Соблюдать правила трудно даже взрослому. Как хочется выиграть, да побыстрее!
Одевали куклу Машу, при этом закрепляли названия деталей одежды: карманы, пояс, оборки.
В домашних условиях современного мира сейчас наверное редко используют прищепки:) Но для различных игр это замечательный материал.
Это задание пришлось детям по вкусу. Ребята выбирали подходящие к сюжету прищепки и завершали сюжет. Некоторым пришлось объяснять и показывать, как работают прищепки. Ребята очень старались, прищепки слушались не всегда:)
Застегивать пуговицы, умеют все дети, но лишний раз поупражняться никому не вредно.
Спасибо за внимание!
