четверг, 31 января 2013 г.

Каникулы! Каникулы!

Каникулы бывают не только у школьников, но и мы дошкольники их тоже ждем с нетерпением. И вот 28 января начались долгожданные каникулы. Но, уважаемые мамы и папы, не думайте что в это время мы скучно проводим время. Совсем наоборот: с воспитателями мы показываем сказки, проводим веселые эстафеты, в кабине учителя -дефектолога мы  открыли планету математических и настольных игр. Мы весело и с пользой проводим время!

Играем, мозг упражняем.

В гости сказка к нам пришла!
    
    А вот мы плаваем в бассейне в царстве Нептуна.

Мы снова на планете игр!
Пробуем свои силы сами и у нас отлично получается!!!

    Вчера мы отправились в путешествие по зимнему лесу. Где встретились с зайцами и серым волком. С ними мы очень весело играли и соревновались в ловкости и скорости.




   

понедельник, 21 января 2013 г.

Звук и буква З

1. Буквы З пошли купаться. Но они не умеют плавать. Нарисуй им круглые надувные матрасы.
















2. Найди спрятанные буквы З.










3. Назови перечеркнутые буквы.






4.Обведи знакомую букву З.





6. Раскрась воздушных змеев на которых буква З написана правильно. Дай зайцу веревочки.














7. Добавь недостающий элемент буквы З, почини букву.






8. Какой ключ подойдет к замку? Соедини ключ с замком.










9. Напиши букву З.


четверг, 10 января 2013 г.

Новогодний утренник

Здравствуй, Снегурочка!
А вот и "Дед Мороз со Снегурочкой!"
Поиграем и повеселимся!
А, вот и он, долгожданный Дед Мороз.











ЗВУК И БУКВА С

1. Рассмотри картинки, определи, какой звук  слышится в названиях ( твердый или мягкий). Обведи буквы С, синим или зеленым карандашом.

2. Дорисуй картинки в названии которых есть звук С.













3.Раскрась шарики с гласными буквами.









4. Буквы хотят поиграть. Раздели их на две  команды. Круги с буквой С - закрась синим, а круги с буквой З - зеленым цветом.
















5. Найди спрятанные буквы С. Обведи их.










6. Назови перечеркнутые буквы.





7. Раскрась колокольчики с буквой С.

















8. Обведи знакомую букву С.






9. Напиши букву С.

воскресенье, 16 декабря 2012 г.

Зима, зимние забавы!

1. Рассмотри картинки, покажи, назови и расскажи что бывает зимой.





















2. Поговорите с детьми о снегопаде, метели, вьюге, объясните значения этих слов.
3. Посчитай снежинки: одна снежинка, две снежинки... Ответь сколько всего снежинок?
Посчитай снеговиков: один снеговик, два снеговика... Ответь сколько всего снеговиков?
Дорисуй еще двух снеговиков и три снежинки.
















4. Запомни и обсуди пословицы о зиме.
Зимой съел бы грибок, да снег глубок.
В зимний холод каждый молод.
Зимой льдом не дорожат.
5. Ответь на вопросы.
Как ты думаешь, почему детям нравится зима? Почему детям весело зимой? Для зимних игр и забав нужны разные предметы. Какие это предметы? На чем дети любят кататься зимой? А ты на чем любишь кататься?  Какие горки зимой ? (снежные, ледяные). Составь рассказ о зимних забавах детей.
















6. Кругом много снега. А что можно сделать из снега? Да много чего: слепить зверушек, снежную бабу, крепость, играть в снежки. А что ты слепил из снега?
7. Какая картинка в ряду лишняя? Объясни, почему?


воскресенье, 9 декабря 2012 г.

Одежда

1. Зимой на улице так здорово, скорей гулять! Выбери зимнюю одежду, обувь и головной убор для Тани и раскрась их цветными карандашами.Расскажи что ты носишь зимой? Почему она называется "зимняя"? Какая она должна быть? (теплая, Удобная, красивая).





















2. Ответь на вопрос: куда падают снежинки? Смотри на картинки и отвечай предложениями.
Снежинки падают на шарф, (на шубу, на шапку, на воротник...). Ответь, на какую одежду падали снежинки? Как она называется? (Зимняя одежда)






















Звук и буква Х

1 Буквы заблудились в ночном лесу. Зажги как можно больше звезд на небе, чтобы они смогли вернуться домой.















2. Найди спрятанные буквы. обведи их.











3. Назови перечеркнутые буквы.






4. Обведи и раскрась только те шарики, на которых написана буква Х. Соедини их ниточками  с хомячком.










5. Добавь недостающий элемент буквы Х.




6. Обведи знакомую букву Х.








7. Напиши букву.